Saturday, March 9, 2013

ရင္းရဲသူတစ္ပါး ရဲ႔ ရာဟုလာႏွလုံးသား (ေဒါက္တာ အရွင္အာစာရ)


သာသနာေတာ္မွာ ရာဟုလာမေထရ္ ဆုိတာကေတာ့ အဆုံးအမ ၾသဝါဒကုိ စဥ္ အၿမဲ ေမွ်ာ္လင့္တတ္သူရယ္ လုိ႔ နာမည္ ႀကီးပါတယ္။

အရွင္ရာဟုလာ ရဲ႔ ပါရမီခရီးဟာ ပဒုမုတၱရ ရွင္ေတာ္ဘုရား ရဲ႔  လက္ထက္ေတာ္ ကတည္းက အစျပဳခဲ့တယ္လုိ႔ဆုိရမွာပါ။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ပထဝိႏၥၵရ နဂါးမင္းျဖစ္လုိ႔ ေနခဲ့တယ္..။

အဲဒီအခ်ိန္မွာ  ပဒုမုတၱရ ရွင္ေတာ္ဘုရား ရဲ႔ သားေတာ္ ရွင္ဥပေရဝတ သာမေဏငယ္ကုိ အားက် ၾကည္ညဳိေတာ္မူကာ ( ေနာင္ပြင့္လတၱံ႔ ေသာတစ္ဆူဆူေသာ ဘုရားရွင္  ရဲ႔ ရင္ေသြးသည္းခ်ာ သားရတနာ ျဖစ္ရပါလုိေၾကာင္း) ဆုေတာင္းခဲ့ပါတယ္ ။ ကမၻာ တစ္သိန္းၾကာေအာင္လည္းပါရမီ ေတြျဖည့္ဆည္းေတာ္မူခဲ့ပါတယ္..။


 ကႆပ ဘုရားရွင္လက္ထက္မွာ လည္း ကီကီ မင္းႀကီး ရဲ႔ သားေတာ္အိမ္ေရွ႔မင္းသားဘဝ နဲ႔ ေက်ာင္းတုိက္ႀကီးေပါင္း ၅၀၀ ကုိ လွဴဒါန္းေတာ္ မူခဲ့ဘူးတဲ့ေကာင္းမႈ အထူးရွိ ေတာ္မူခဲ့ပါတယ္။

ဖခမည္းေတာ္ျဖစ္တဲ့ ဘုရားရွင္ထံ မွာ သားေတာ္ရာဟုလာ ေတာင္းတဲ့ ေလာကီအေမြ ဟာ ဒုကၡသစၥာ ရဲ႔ ေလာင္စာေတြ ျဖစ္တာမုိ႔ ဝဋ္ဆင္းရဲ အပူဟပ္မွာစုိး လုိ႔ ၿငိ္မ္းေအးရာၿငိမ္းေအးေၾကာင္း ေလာကုတၱရာအေမြကုိ သာ ေပးေတာ္မူခဲ့ တာ ျဖစ္ပါ တယ္ ။

ရွင္သာမေဏ ျဖစ္တဲ့ရက္က စၿပီး ရွင္ရာဟုလာ ဟာ နံနက္မုိးေသာက္ အလင္းေရာက္ၿပီဆုိတာ နဲ႔ နံနက္ေစာေစာထကာ လက္ခုပ္ ႏွစ္ဘက္ နဲ႔ အျပည့္ သဲေတြကုိေျမွာက္ခ်ီ ၿပီး (ရွင္ေတာ္ ဘုရား နဲ႔ ဥပဇၥ်ယ္ ဆရာေတြ ထံက ဒီသဲပြင့္ ေတြ အေရအတြက္ နဲ႔အမွ် အဆုံးအမ ၾသဝါ ဒေတြ နာခံရပါမူေကာင္းေလစြ) လုိ႔ေန႔စဥ္ နဲ႔ အမွ် ေမွ်ာ္လင့္ေတာင့္တေတာ္ မူတတ္ ပါတယ္..။

ေလာကီမ်က္လုံး နဲ႔ၾကည့္မယ္ ဆုို္ရင္ေတာ့ စတင္ ေမြးဖြားလာတယ္ ဆုိ ကတည္းက ဖခင္ နဲ႔ နီးနီးကပ္ကပ္ ၊ ထိထိစပ္စပ္ မေနခဲ့ ရသလုိ .... ေလာကုတၱရာအေမြေၾကာင့္လည္း ရလာတဲ့ ပါရမီ ဘဝ မွာ ဆုံးမ ၾသဝါဒ ေတြကုိ သူမ်ားေတြ ထက္ ပုိလုိ႔ တန္ဘုိးထား တတ္ ေတာင့္တ တတ္သူ ျဖစ္ခဲ့ရပါတယ္..။

တကယ္ေတာ့လည္းဆုံးမ ၾသဝါဒ ဆုိတာ learningလုပ္ခ်င္စိတ္ သင္ယူလုိစိတ္ ရွိေနတယ္ဆုိတာ မိမိ ကုိယ္ ကုိ ပဲ့ျပင္ထိန္းေက်ာင္းလုိ စိတ္ရွိတယ္ လုိ႔ ခ်ီး က်ဴးရမွာပါ။ ဒီစိတ္ထားဟာ စံနမူနာ ယူရမဲ့ စိတ္ထားမ်ဳိး ျဖစ္ပါတယ္..။

ဘဝ မွာ ေအာင္ျမင္ၾကသူအမ်ားစု ကုိေလ့လာ ၾကည့္မိတဲ့အခါ..ျဖစ္ခ်င္တာေတြ သိပ္ မ်ားမ်ားရွိမေနဘူး။ ျဖစ္ခ်င္လြန္း လွေသာ၊ ထက္သန္ျပင္းျပတဲ့ စိတ္ဆႏၵ ဟာ တစ္ခု ပဲရွိတတ္ပါတယ္..။ အဲဒီေရြးခ်ယ္လုိက္တဲ့ ရည္မွန္းခ်က္ တစ္ခု ကုိပဲ စူးစူးနစ္နစ္၊ တစ္စုိက္မတ္မတ္ ေဆာင္ရြက္ဘုိ႔ စိတ္ပါဝင္စားကာ ဘဝတစ္ခုလုံး နဲ႔ ရင္းရဲတဲ့သတၱိ ေတြ ရွိၾကပါတယ္..။

အဲဒီ ရင္းရဲတဲ့သတၱိ ဟာ ေအာင္ျမင္ မႈ ရဲ႔ အေျခခံ ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

ကၽြန္မတုိ႔ကုိ ေက်းဇူးေတာ္ရွင္ ပုိင္းေလာ့ဆရာေတာ္ဘုရား အမိန္႔ရွိဘူး တာေလးကုိ အမွတ္ရမိပါေသးတယ္..။

ကုိယ့္ဘဝ တစ္ခု လုံးကုိ အားစုိက္ၿပီး ဘာအတြက္အခ်ိန္ေပးၾက မွာလဲ ။ဘာအတြက္ ဘဝကုိ ရင္းရဲၾကမွာလဲ..။

အိမ္ေထာင္ေရး ဆုိတဲ့ အိမ္ေထာင္ဘက္ နဲ႔ အတူ ေနေရး အတြက္ လမ္းေၾကာင္းေရြးတဲ့သူလည္းေရြး ၾက..။

သားေရးသမီးေရး၊ သူတုိ႔ေကာင္းစား အတြက္ လမ္းေၾကာင္းေရြးတဲ့သူလည္းေရြးၾက......။

ကၽြန္မ ဆုိရင္လည္း ထုိစဥ္ကာလ က အႀကီးက်ယ္ ဆုံး လုိ႔ ကုိယ့္ဖာသာမွတ္ယူထားတဲ့ ပညာသင္ ကာလ ခရီးအတြက္ ဘဝ တစ္ခု လုံးမဟုတ္ေတာင္၊ ဘဝ ရဲ႔ အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား အားစုိက္ခဲ့ဘူးပါတယ္..။

(စာသင္ခန္း တံခါး ေတြကုိ ဖြင့္ေပးတာ ဟာ ေထာင္ တံခါးေတြကုိ ပိတ္တာ နဲ႔ တူတူပါပဲ) ဆုိတဲ့ ဆုိရုိး စကားေလးကေတာ့ ကၽြန္မ နားမွာ ပဲ့တင္ထပ္လုိ႔ေနခဲ့ၿပီး ဘယ္ အေဆာက္အဦ ကုိျမင္ျမင္ စာသင္ခန္းေလး လုပ္လုိက္ရရင္ဆုိတဲ့  စိတ္ကူး ပုံရိပ္ေတြဟာ အၿမဲတေစ ႀကီးစုိးေနခဲ့ဘူးပါတယ္..။

အသိဥာဏ္ ရွိျခင္း နဲ႔ မရွိျခင္း ဆုိတာ ထုိထုိ ေသာ ဘဝ ေတြကုိ ေျမသားေမွာင္ေမွာင္ ထဲက တီေကာင္ နဲ႔ ပန္းပြင့္ ေတြၾကား ထဲက ေရာင္စုံလိပ္ျပာေတြ ကြာျခား သလုိ ျခားနားေစခဲ့တာပါပဲ။
 ေလာကီပညာေတြက ေကာင္းတယ္ ဆုိေပမဲ့လည္း ဘုရားေပး တဲ့ပညာကုိ နားမလည္ ရင္ေတာ့ မုိက္တဲ့ ထဲ ထည့္ရေတာ့မွာပဲ ....ဝီရိယ အထားမမွားေစနဲ႔ ဆုိတဲ႔ ဆရာေတာ္ဘုရား စကားရဲ႔ ဆုံးမ မႈေၾကာင့္ ေတာ့ လက္က်န္ ဘဝ အခ်ိန္မ်ားကုိ အဓိပါယ္ ရွိေစခဲ့ပါတယ္။

အမွန္တကယ္ေတာ့ ေလာကုတၱရာ ဆုိင္ရာ အသိဥာဏ္ ရွိျခင္း နဲ႔ မရွိျခင္း ဆုိတာ ကေတာ့ နိဗၺာန္ နဲ႔ ငရဲ ကြာေဝး သလုိ ကြာေဝးေစေတာ့ တာပါ။ တကယ္ ေတာ့ ေလာကုတၱရာအသိဥာဏ္ေတြ ျဖန္႔ေဝတယ္ ဆုိတဲ့အလုပ္ ဟာ ၃၁ ဘုံသားေတြကုိ အပါယ္ေလးဘုံ ကေန ကယ္တင္ေပးေနတဲ့အလုပ္ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ မုိက္မဲျခင္း ဆုိတာ ေတြကုိ ျဖစ္ပြားေစတဲ့ မသိျခင္း ဆုိတဲ့ ေမာဟ ကမၻာ ထဲ မွာ အလင္းတစ္စ ထြန္းညွိ ျပရတာ မုိ႔ အလင္းေစတမန္ လုိ႔လည္းတင္စားေခၚေဝၚ ခဲ့ဘူးၾကပါတယ္..။

စာသင္ခန္း ဆုိတာကေတာ့ သင္ေပးတဲ့သူ နဲ႔ သင္ယူတဲ့သူ ဆုံစည္းျဖစ္ ၾက တဲ့ မည္သည့္ေနရာမဆုိ ေခၚဆုိ နုိင္တာပါပဲ။ အဲလုိ ေတြ႔ႀကဳံ ဆုံဆည္း ျဖစ္ၾကရင္ ရင္ အလင္းေစတမန္ တုိ႔ရဲ႔ အလင္းတန္း ဟာ အဟန္႔အတားမရွိ ထုိးေဖာက္ဝင္ေရာက္ ၿပီး ဘဝေတြကုိ လင္းလက္ေစ ေတာ့တာပါပဲ..။

ဒီီအလင္း ရဲ႔လမ္းျပ မႈ နဲ႔ တည့္မတ္မွန္ကန္၊ လမ္းမွန္ေရာက္ၾက ရင္ျဖင့္ အလင္းေစတမန္ ေတြကေတာ့ေက်းဇူးသိတတ္သည္ ျဖစ္ေစ..မသိတတ္သည္ ျဖစ္ေစ..ဝမ္းေျမာက္ ၾကတာ အမွန္ပါ။
ကၽြန္မကေတာ့ ရာဘင္ ျဒာနတ္တဂုိး (Rabindranath Tagore) ရဲ႔ သွ်ႏၱနိေကတန္(Shantiniketan) ေက်ာင္းေလးဟာ သစ္ပင္ေအာက္ကစခဲ့တာ အခုဆုိ ကမၻာ့နာမည္ ႀကီးတကၠသုိလ္ ႀကီးေတာင္ျဖစ္ေနတာ သတိရမိပါတယ္..။

ကၽြန္မတုိ႔ ႏုိင္ငံ မွာ အလုပ္လက္မဲ့ ျဖစ္ၿပီး မူလတန္းေလာက္ေတာ့ သင္ေပး ႏုိင္မဲ့ ဘြဲ႔ရပညာတတ္ေတြ မ်ားစြာ ရွိေနၾကပါတယ္..။

တစ္ခါတစ္ခါ လဘက္ရည္ ဆုိင္ေတြမွာ ထုိင္ေနတဲ့ လူငယ္မ်ား စြာ ကုိ သူတုိ႔ရဲ႔အခ်ိန္ေတြ နဲ႔ အတူ သူတုိ႔ ရဲ႔ ပညာမွ်ေဝလုိမႈေတြကုိ ေက်းလက္က  စာသင္ခန္းေတြထဲ ဆြဲ ဆြဲ သြင္းၾကည့္မိ ၊ ပုံေဖၚ ခံစား မိ တာ ကလည္း မၾကာခဏ ဆုိသလုိပါ..။
ထန္းပင္ႀကီးေတြ ေဝေဝဆာ တဲ့အရပ္ေဒသ မွာ ကေတာ့ ထန္းပင္ထန္းရြက္ ထန္းလက္ေတြ နဲ႔ ထန္းရြက္တဲ တစ္လုံး ဟာ စာသင္ခန္း တစ္ခု ပမာ ေကာင္းစြာ အရိပ္ အုပ္မုိးေအးျမေစမွာပါ..။

စာသင္ေက်ာင္းက ကေလးေတြ ရဲ႔စာအံသံ ဟာ အသာယာ ဆုံးဂီတ သံျဖစ္ေစရမွာပဲေပါ့..။
ေက်းလက္ ကသားငယ္ သမီးငယ္ေတြ ေရ...... ကံေကာင္း ျခင္း လက္ေဆာင္ေတြ နဲ႔ ေမြးဖြားႏုိင္ပါေစသား။

ပညာကုိ သင္ယူခ်င္ရွာလြန္းလုိ႔ ပညာ သင္ယူ ျခင္း ကုိရဘုိ႔ လြတ္လပ္ေပ်ာ္ ရႊင္ စြာ ေဆာ့ကစားရတဲ့ ကေလးဘဝ ကုိ  ရဲရဲ ဝံ့ဝ့ံ လဲလွယ္ ခဲ့လုိက္ တဲ့ (ကုိရင္ေလး) တစ္ပါး ဟာ စစ္ကုိင္းတုိင္းေဒသႀကီး ၊ ဒီပဲယင္းၿမဳိ႔နယ္ ၊ ရင္းရဲရြာ သမိုင္းေၾကာင္း မွာ အမွန္တကယ္ ရွိခဲ့ဘူးပါတယ္..။

-ရင္းရဲ ရြာ- က မုိ႔ တကယ္ ပဲဘဝ နဲ႔  ရင္းရဲ တဲ့ သတၱိေတြ နဲ႔ ေလာကုတၱရာအေမြကုိ မိမိဖာသာ ရဲရဲဝ့့ံ ဝံ့ ရယူ ခဲ့ဘူး တာမုိ႔ ယူလုိ႔ရထားတဲ့ ဘဝ၊ ဇြဲသတၱိ နဲ႔ တည္ေဆာက္ ခဲ့တဲ့ ဘဝ ပဲ ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။
အဲ ဒီ ရင္းရဲသူ တစ္ပါး ကေတာ့ ဒီေန႔ (ရာဟုလာ ဓမၼ သင္တန္း ေက်ာင္း) ရဲ႔ ဥေသွ်ာင္ ဘုန္းဘုန္း ေဒါက္တာ အရွင္အာစာရ ပဲျဖစ္ပါတယ္..။


ဒါဟာ ပုိလုိ႔ ပုိလုိ႔ ကံေကာင္းေစ ခဲ့တာ ပဲမဟုတ္ပါလား။

ဘဝ နဲ႔ ရင္းႏွီး၊ ရဲ ဝံ့ ခဲ့ရတဲ့ အသိဥာဏ္ေတြ ႀကီးစုိးေစစားႏုိင္တာ မုိ႔
(ဘုန္းဘုန္း တုိ႔ ရြာမွာ မူလတန္းေက်ာင္း တစ္ေက်ာင္း မဖြင့္လွစ္ေပး ခဲ့ တဲ့ သူကုိ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္္) ဆုိတဲ့ တရား ကုိ သူ ေဒါက္တာဘြဲ႔ရရွိၿပီး ႏုိင္ငံ တကာ အသုိင္းအဝုိင္းမွတင့္တင့္တယ္တယ္ ရပ္တည္ ေနခ်ိန္မွာ ထုတ္ေဖၚေျပာၾကား ခဲ့ဘူးပါ တယ္..။
သူဟာ ဘဝ နဲ႔  ရင္းရဲခဲ့တဲ့ သူမုိ႔ ေလာကုတၱရာ အေမြကုိ ပုိင္ပုိင္ ႏုိင္ႏုိင္ ရရွိကာ ၊ ေဒါက္တာ ဘြဲ႔ရသည္ ထိ ပညာ တတ္ေျမာက္ ခဲ့ပါတယ္။ သုိ႔ ေသာ္လည္း ပါရမီ ႏုနယ္ ငယ္ ရြယ္ ၾကသူမ်ား အတြက္ ဘုန္းဘုန္းက အျမဲ ေတြးေတာ ႀကံဆ ေပးခဲ့တာ ယေန႔ထိ တုိင္ေအာင္ ပါပဲ..။

အရင္ကတည္းက စာသင္ေက်ာင္းမရွိတဲ့ ရင္းရဲရြာ မွာ (ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ စာသင္ေက်ာင္း- ဘကေက်ာင္း) ဖြင့္လွစ္ႏုိင္ ေအာင္ ႀကဳိးစားခဲ့ပါတယ္..။

ဘက ေက်ာင္း က စတုတၳတန္းထိ သင္ၾကားေပးရာကေန သတၱမ တန္းထိ သင္ႏုိင္ေအာင္ လည္း ဦးေဆာင္ႀကဳိးစား ခဲ့ပါတယ္။
ဒီပရဂၤ ဆုိ တဲ့ ေက်ာင္းေဆာင္တစ္ေဆာင္ တည္ေဆာက္ ႏုိင္ခဲ့တာ ကလည္း ဘုန္းဘုန္း ရဲ႔ အဆက္အသြယ္ စြမ္းေဆာင္ ႏုိင္ချခင္း ရဲ႔ ထင္ရွားတဲ့ ျပယုဂ္ တစ္ခုပါ။

ဘုန္းဘုန္း ဟာ (မယ္ေတာ္ႀကီး ေဒၚေကာင္းဆင့္) နာမည္ နဲ႔ ပညာသင္ဆုမ်ား ေပးႏုိင္ေအာင္ ပစၥဳပန္ အရင္းအႏွီး သံသရာ အရင္းအႏွီး မ်ား နဲ႔ သားေရႊ အုိးထမ္းတာ ျမင္ေစတဲ့အစီအစဥ္ ေတြမ်ားစြာ ဖန္တီးခဲ့သူလည္းျဖစ္ပါတယ္..။

ရင္းရဲ ရြာ ကေန တကၠသုိလ္ တက္တဲ့ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြ၊ အစုိးရ နည္းပညာ တကၠသုိလ္ တက္ေရာက္ေနတဲ့ သူေတြ ကုိလည္း လစဥ္ ပညာသင္စ ရိတ္ ေထာက္ပံ့ ေပးခဲ့ ပါတယ္..။ အဌမ တန္းကေန အေျခခံ ပညာ အထက္တန္းအထိ တက္ေရာက္ ၾကသူမ်ားအတြက္လည္း ပညာေရး ရံပုံေငြ ထူေထာင္ေပးခဲ့ပါတယ္..။

ေလာကီပညာ ေတြသာမက ဘူး။ ေလာကုတၱရာ ပညာသင္ၿပီး ဘုန္းဘုန္းလုိ ဘဝ နဲ႔ ရင္းရဲ ႏုိင္ သူ ေတြကုိေတာ့ေလာကုတၱရာအေမြ ေပး ခဲ့ၿပီး ကုိရင္၊ ရဟန္းရွင္လူ ျဖစ္ေစခဲ့တယ္။ သူ တုိ႔အတြက္လည္း သင့္ေတာ္ရာ စာသင္တုိက္ကုိ ပုိ႔လႊတ္ ၿပီး ၊ ပရိယတၱိစာေပ သင္ယူေစခဲ့ပါတယ္..။

ရင္းရဲရြာ ဘက ေက်ာင္းေလး မွာ သတၱမ တန္းအထိ သာ ပညာသင္ၾကားေပးႏုိင္ၿပီး ေက်ာင္းသား ေတြရဲ႔  အဆင့္ျမင့္ ပညာသင္ယူေရး သည္ မိဘ ေတြရဲ႔ ေငြေရးေၾကးေရးေပၚ မွာမူတည္ ေနရ ရွာတာပါ။

 သတၱမတန္း ေအာင္ၿပီ ဆုိတာ နဲ႔ မိဘ ေတြဟာ အဌမ တန္းကုိ ထားႏုိင္ဘုိ႔ ဆုိတာ စဥ္းစားရပါေတာ့တယ္..။ ရြာ နဲ႔ ေဝး ေသာေက်ာင္း အတြက္ ဘယ္လုိ လႊတ္မွာလဲ..စက္ဘီး နဲ႔ လား၊ ကားနဲ႔လား၊ ဆုိင္ကယ္လား။
ထမင္း ခ်ဳိင့္ေန႔စဥ္ ထုပ္ေပး ႏုိင္ေရး ကလည္း ရွိပါေသးတယ္..။

ေန႔စဥ္ ေက်ာင္းမုန္႔ ဘုိး။ သူမ်ား နဲ႔ တန္းတူ စာမလုိက္ႏုိင္ခဲ့လွ်င္ က်ဴရွင္ စရိတ္ မ်ားလည္းရွိပါအုံးမယ္..။
ဒါေတြဟာ ျဖင့္အခက္အခဲ အတားအဆီးမ်ား ျဖစ္ခဲ့ကာ.... တစ္ရြာ လုံး မွ လူမ်ားစုရဲ႔ ပညာေရး ဟာ ပုံစံခြက္ ကက်လာ သလုိ သတၱမတန္းေအာင္မ်ားသာ ျဖစ္လုိ႔ လယ္ထဲ ယာထဲ..ထန္းေတာ ထဲ က ဘဝ ဆုိတဲ့ေက်ာင္းကုိ ေရႊ႔ေျပာင္း ရပါေတာ့တယ္..။
ဒါေတာင္ ဘုန္းဘုန္း အာေလး နဲ႔ ရြာမိ ရြာ ဖေတြ ႀကဳိးပမ္းၾကလုိ႔..။ အရင္ကဆုိ တစ္ရြာလုံး မွာ စတုတၳ တန္းေအာင္မ်ား သာ ရွိခဲ့တဲ့ တစ္ေခတ္တစ္ခါ...လည္းရွိခဲ့ဘူးပါတယ္..။

ဒီ့ထက္ေစာ တဲ့တစ္ေခတ္ တစ္ခါ ကေတာ့ မူလတန္းေက်ာင္း ေတာင္မရွိလုိ႔ တစ္ျခား ရြာ မွာ သင္ယူ ႏုိင္သူေတြသာ စာတတ္ခဲ့ရ ရွာတာပဲ..။
ဘုန္းဘုန္းကေတာ့ အဲလုိ ေလာကီနယ္ ရဲ႔ တကယ့္ ဘဝ ေတြကုိ ႏွလုံးသား နဲ႔ရင္းၿပီး ခံစားနားလည္ ခဲ့ပါတယ္။
အခု ေတာ့ ဘုန္းဘုန္း က ကုိယ္ပုိင္ (ရာဟုလာ ဓမၼ သင္တန္းေက်ာင္း) ဖြင့္လွစ္ၿပီး အေျခခံ ဗုဒၵ ဘာသာ နဲ႔ အဂၤလိပ္စာ ၊ ေက်းလက္ ဖြံ႔ ျဖဳိးေရး သင္တန္း ေတြ နဲ႔ သင္ယူလုိမႈ ေတြ ဖန္တီးေပးခဲ့တာဟာ လွပ တဲ့ ရာဟုလာ ႏွလုံးသား နဲ႔ ပညာအေမြ ေပး ေနတာ ပဲ လုိ႔ ကၽြန္မ က တင္စားထင္စားဝံ့ပါတယ္..။

ဘုန္းဘုန္းဟာ စကားနည္းေသာ္ လည္း စာသင္ေကာင္း သလုိ.. စာေရးလည္းေကာင္း တဲ့ ဓမၼဘေလာ့ဂါ ဘုန္းဘုန္း တစ္ပါး လည္းျဖစ္ပါတယ္။  ဘုန္းဘုန္း ကုိယ္ တုိင္ ေရး ခဲ့ဘူး တဲ့ ဒီစာေလး ကုိ ဖတ္ရင္း ၊ ဘုန္းဘုန္း ရဲ႔ ရာဟုလာ ႏွလုံးသား ကုိ အတုိင္းသား ေတြ႔ ျမင္ ၾကည္ညဳိရ ၿပီး ေက်းလက္ေန ျပည္သူတုိ႔ ရဲ႔ ဘဝ မ်ားစြာ ကုိ ကၽြန္မ မွာ မ်က္ရည္ ဝဲသည္ထိ ထိရွ ခံစား နားလည္ ရပါတယ္။

*ဘက္စုံႏုံခ်ာသူ* တဲ့လား ဘုရား။

နမူနာေလး ေဖၚျပပါရေစ။


“ေက်းရြာ၀ါဒ”
-------------
အတိတ္တံခါးတို႔ကို ခပ္ဟဟသာ ထားေလ့ရွိသျဖင့္ ဆႏၵရွိတိုင္း လြယ္လြယ္ဆြဲဖြင့္ ၾကည့္ႏိုင္သည္။ အတိတ္တံခါးတို႔ မပိတ္၏သို႔ ပိတ္၏သို႔။ ပစၥဳပၸန္မွ်ျဖင့္သာ မမွ်တႏိုင္သည္ျဖစ္၍ ေရွ႕ေနာက္ခ်ိန္ထိုးကာ သံုးသပ္ေနမိေလ့ ရွိသည္။
ကံပစ္ခ်ရာ ရွင္သန္ရေသာ ေက်းလက္ သူငယ္တိုင္း ေျမမႈန္႔လူး ကစားရင္း ႀကီးပ်င္းလာေသာ္လည္း ရႊံ႕ထဲမွာပဲ ဘ၀ဆံုးဖို႔ စီရင္ခ်က္ ခ်ခံထားရသူတို႔ေလာ။

ပမာ ျပရေသာ္ . . . ၂၁ရာစု ေခတ္ဦးထိတိုင္ ရြာမွ ၁၁၉မိုင္သာ ကြာေ၀းသည့္ မဟာျမတ္မုနိ ကိုယ္ေတာ္ျမတ္ႀကီးကို ဓာတ္ပံုမွတစ္ဆင့္ အာ႐ံုယူၿပီး၍သာ ဖူးေမွ်ာ္ေနၾကရသည္အထိ ဘက္စံုႏံုခ်ာသူ ရြာသူရြာသားမ်ား၏ ဘ၀မ်ားစြာကို လက္ႏွစ္ဘက္ျဖင့္ ေပြ႔ခ်ီပင့္ေျမႇာက္သကဲ့သို႔ မ မတင္ႏိုင္ေသာ္ျငားလည္း အႏံုအခ်ာတို႔၏ ရင္ႏွစ္သည္းခ်ာမ်ား၊ ထိုထိုထို ထိုထိုထို အနီးအပါး ရြာမ်ားမွ ေက်းလက္ဖြားတို႔၏ ႀကီးထြားခြင့္ကိုကား ေမွ်ာ္တေလ့ ရွိသည္။
ကယ္တင္ရွင္ မဟုတ္ေသာ္ျငား ၎တို႔အား သာသနာေရးအသိ သြန္သင္ရင္း ေလာကီလြတ္လမ္း ညႊန္ျပရေသာ္ ေကာင္းေလစြဟု အတမ်ားစြာ အတန္တန္ တမိေလ့ ရွိသည္။
အဖန္ငါးရာမက အဆမ်ားစြာ ထပ္ျပန္တမိေသာ္ အတအေတြးတို႔ သိပ္သည္းဆ မ်ားသည္ထက္ မ်ားလာၿပီး . . . . .။
-----
Comment:
ရည္ရြယ္ခ်က္(၁)ကို စတင္အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေနၿပီ ျဖစ္သည္။ တန္းခြဲ ခုနစ္ခု ခြဲ၍ သီတင္းပတ္စဥ္ အစိုးရေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ား၌ ဓမၼသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ေနသည္သည္။ “ဗုဒၶဘာသာ ျမန္မာစာ” ႏွင့္ “ဗုဒၶဘာသာ အဂၤလိပ္စာ” ဘာသာပ္ရပ္ႏွစ္မ်ိဳး သင္ၾကားေပးသည္။ ထို႔ျပင္ သီတင္းတစ္ပတ္လွ်င္ သံုးရက္ ညေက်ာင္းဖြင့္လွစ္၍ တ႐ုတ္စကားေျပာႏွင့္ အဂၤလိပ္စကားေျပာ သင္တန္းမ်ား ပို႔ခ်ေပးေနသည္။

ရည္ရြယ္ခ်က္ (၂)အတြက္ အစိုးရ အေျခခံပညာသင္ေက်ာင္း မဖြင့္လွစ္ရေသးေသာ ေက်းရြာမ်ား၌ မူလတန္းအဆင့္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ ပညာေရးေက်ာင္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ႏိုင္ေအာင္ ပံ့ပိုးေပးမည္။ မူလတန္းေက်ာင္းသာရွိ၍ အလယ္တန္းေက်ာင္း အထက္တန္းေက်ာင္းမ်ားႏွင့္ အလွမ္းေ၀းေသာ ေက်းရြာမ်ားမွ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ အထက္တန္းေက်ာင္း ရွိရာေဒသမ်ား၌ အခမဲ့ (သို႔မဟုတ္) စရိတ္သက္သာေသာ (အလယ္တန္းႏွင့္ အထက္တန္း) ေဘာ္ဒါေဆာင္မ်ား ဖြင့္လွစ္မည္။

ရည္ရြယ္ခ်က္ (၃)အတြက္ ရွင္သာမေဏမ်ားကို ပစၥည္းေလးပါး ေထာက္ပံ့၍ ပရိယတၱိစာေပမ်ား သင္ၾကားေပးမည္။ အထူးသျဖင့္ သာမေဏေက်ာ္ စာေမးပြဲမ်ား ၀င္ေရာက္ေျဖဆိုမည့္ ရွင္သာမေဏမ်ားကို သီးသန္႔ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးမည္။
တရားနီးသူ ႏွင့္ တရားေဝးသူ ျမန္မာဗုဒၶဘာသာဝင္တို႔၏ ဘာသာေရး အသိ၊ ဘာသာေရး အရည္အေသြး ကြာဟမႈမွာ ႀကီးမားလြန္းလွသည္ဟု အကဲခတ္ သံုးသပ္မိသည္။ ဤကြာဟမႈႀကီးကို ျမန္မာ့သာသနာ၏ ဟာကြက္ႀကီးတစ္ခုအျဖစ္ ႐ႈျမင္မိသည္။
-----------------------------------------------------------------------------

ဒီစာေလးကုိ ဖတ္ၾကည့္ ၿပီးတယ္ ဆုိရင္ ျဖင့္ ဒီရြာသားတစ္ပါး ျဖစ္တဲ့ ဘုန္းဘုန္း အာေလး ( ေဒါက္တာ အရွင္အာစာရ) ကေတာ့  ေရရွည္ စီမံခ်က္၊ ေရတုိ စီမံခ်က္ေတြ တစ္ပုံတစ္ပင္ နဲ႔ ပညာေရး ကုိ ေထာက္ပ့ံ ေပး ေနတဲ့ ဘုန္းဘုန္း ရဲ႔ ရာဟုလာ ႏွလုံးသား ကုိ ခံစားနားလည္ ၾကမယ္ လုိ႔ ယုံၾကည္ ရပါတယ္။

အဆုံးအမ ၾသဝါဒကုိ စဥ္ အၿမဲ ေမွ်ာ္လင့္တတ္သူ ၊ရာဟုလာ ဆုိတဲ့ ပုံရိပ္ကုိ ပီျပင္ေအာင္ႀကဳီးစားပုံေဖၚေနတဲ့ ဘုန္းဘုန္း ေဒါက္တာအရွင္အာစာရ လုိ ဘဝ နဲ႔ ရင္းရဲ တတ္ပါေသာ ရာဟုလာ ႏွလုံးသားမ်ား စြာ ေပၚေပါက္ပါေစေၾကာင္း ကၽြန္မ ဆႏၵခါခါ ျပဳမိပါတယ္..။

ထုိ ႏွလုံး သားမ်ားစြာ တုိ႔သည္ သည္ * ဘက္စုံ ႏုံခ်ာသူ*
တုိ႔ ရဲ႔ ဘဝ မ်ားစြာ ကုိ ေပြ႔ခ်ီပင့္ေျမႇာက္ ႏုိင္ၾကပါေစကုန္ သတည္း။

ေလာကုတၱရာ အေမြမ်ားေပးႏုိင္ၾကပါေစကုန္ သတည္း။

ဤ ေမြးေန႔မွသည္...ရာဟုလာ ဆရာေတာ္ ၏ ဘဝခရီး၊ ဓမၼခရီး လမ္း ေျဖာင့္တန္း တုိးတက္၊ ဆက္လက္ ထက္ျမက္ပါေစေၾကာင္းဆုေတာင္းေမတၱာ ပုိ႔ သလ်က္ ပူေဇာ္ ကန္ေတာ့အပ္ပါသည္။

ေမတၱာျဖင့္
သစၥာအလင္း

မွတ္ခ်က္။        ။ ဤ စာစု သည္...စစ္ကုိင္းတုိင္းေဒသႀကီး၊ ဒီပဲယင္း ၿမဳိ႔နယ္၊ စုိင္ျပင္ႀကီးေက်းရြာ တြင္ (ရာဟုလာ ဓမၼ သင္တန္းေက်ာင္း) ဖြင့္လွစ္ကာ ရဲရဲရင့္ရင့္ သာသနာ ျပဳ လ်က္ရွိပါေသာ ဘုန္းဘုန္းအာေလး ( ေဒါက္တာ အရွင္အာစာရ-ပါေမာကၡ- ပါဠိစာေပဆုိင္ရာ အဂၤလိပ္စာဌာန၊ ႏုိင္ငံေတာ္ပရိယတၱိသာသနာ့တကၠသုိလ္၊ မႏၱေလး ) ၏ ၁၄. ၃.၂၀၁၃ တြင္က်ေရာက္ေသာ ေမြးေန႔ အတြက္ ေမြးေန႔လက္ေဆာင္ ဂုဏ္ျပဳ ေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ ျဖစ္ပါသည္။